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摘要:
语言测试中的行为测试常和专门用途英语测试相结合.本研究设计了一项模拟现实交际任务的医务英语写作行为测试:考生扮演医生的角色并完成对某位患者的诊断过程,在获得相关信息的基础上撰写英文病历书,测试形式以“听读后写”为特点,测试具有真实性.评分量表兼顾语言技能和基于特定工作的行业技能,体现现实交际任务的评价准则.三个评分分项分别为语言运用水平、对病情的理解和把握情况、病历书的结构和逻辑.评分结果分析表明,该量表具有较好的信度和效度.该测试的任务形式和评分量表都独具特色,对类似的专门用途英语测试的开发和研究具有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 以“听读店写”为特点的医务其语写作测试评分量表研究
来源期刊 外语测试与教学 学科 文学
关键词 行为测试 医务英语写作测试 评分量表 信度与效度
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-18
页数 7页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张培欣 厦门大学外文学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
行为测试
医务英语写作测试
评分量表
信度与效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语测试与教学
季刊
2095-1167
31-2047/G4
16开
上海市大连西路558号
4-417
2011
chi
出版文献量(篇)
357
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1
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2038
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