浅谈习作教学流程

• 作者: 吴守涛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 教学流程 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学阶段把作文定位于“写话”与“习作”,这就表明,小学作文教学的主要任务是练笔.教学中,教师应放缓坡度,降 低难度,以激发学生的习作兴趣.因此,教师必须改变传统的习作教学流程,按照“观察积累-指导试写-习作欣赏”的流程来开展习作教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴守涛		4	1	1.0	1.0