掀起你的盖头来——单位“1”的真面目——以苏教版教材五年级下册“分数的意义”为例

• 作者: 刘芬
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 单位1 幼稚化 分数 意义
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

为了学生能够很好地理解概念,教师需要对概念作出通俗化、口语化的阐释. 以 “ 分数的意义”教学为例,教师要牢牢把握概念的核心和本质,在重新解读分数意义时,也要重新解读单位 “ 1”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芬	江苏盐城市滨海县正红镇中心小学	2	0	0.0	0.0