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摘要:
在数量关系教学中,教师要注重差异对比,有效渗透方法,不断强化数量关系的应用,使学生掌握正确分析数量关系 的方法,提高学生自主分析问题和解决问题的 .
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文献信息
篇名 对数学中数量关系有效教学的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学 数量关系 有效教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘秀东 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
数量关系
有效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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