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高中数学"直线与平面垂直的判定"教学设计
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摘要：
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探究直线和平面垂直的性质和具体判定方法
高中数学
直线
平面
判定方法
高中数学学困生的教学指导
高中数学
学困生
教学指导
基于平面向量的高中数学解题想法研究
平面向量
高中数学
解题
高中数学实验教学与数学基本活动经验的研究
高中数学
实验教学
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数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4911
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