课例研修与中学音乐教师的专业成长

• 作者: 吴相兰
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课例研修 中学音乐教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

课例研修指教师以学习和反思的载体,在具体教学活动中开展包括专业理论学习在内的教学研究和培训活动。通过课例研修活动,能够促进教师专业理论知识水平的有效提高,因此在教育教学过程中,如何利用课例研修实践有效促进教师的专业成长是本文论述的重点内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴相兰		7	1	1.0	1.0