英语教师思维教学策略提升工作坊探析

• 作者: 罗之慧
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 思维教学 高阶思维 教学策略 教师培训 工作坊 PIRA培训模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

当前外语教学改革的重点是发展学生的高阶思维能力,而要发展学生的高阶思维能力就必须促进教师思维教学策略的提升,帮助教师建构有关思维的陈述性知识与程序性知识.文章例举了一个以高阶思维能力培养为目标的教师思维教学策略提升工作坊,介绍了PIRA的实操性培训方式,分析了其设计思路和培训过程,以期为提升教师的思维教学策略提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗之慧		15	41	2.0	6.0