基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
企业e-Learning培训模式,我们不能将其简单地等同于电子培训或远程教育,因为其不仅包含电子课程学习,同时还包含员工之间的相互沟通,知识的创建、管理和共享,以及为整个学习历程的交付、评估与管理提供解决方案等多个方面。
推荐文章
E-learning平台在护理伦理学教学中的应用
护理伦理学
E-learning平台
伦理决策
护生
情境教学
基于情感计算的E-Learning模型框架
情感计算
E-Learning
和谐人机环境
e-Learning用户心理体验量化评价研究
量化评价
用户心理体验
层次分析法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三大步骤构建企业e-Learning学习平台
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 E-LEARNING 学习平台 企业 电子培训 培训模式 远程教育 课程学习 相互沟通
年,卷(期) px_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-105
页数 5页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史华 中国电科第五十研究所通信新技术部 1 0 0.0 0.0
2 李聪聪 中国电科第五十研究所人力资源处 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
E-LEARNING
学习平台
企业
电子培训
培训模式
远程教育
课程学习
相互沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
论文1v1指导