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摘要:
美术教育作为人才素质的基础教育,它以促进人的身心面和谐发展为目的。在启迪智慧、陶冶情操、培养观察力、记忆力、想象力、创造力以及完美人格提高审美能力等方面有着独特的作用。但长期以来美术教育却与孩子的素质提高相脱离。本文旨在从幼儿的生理、心理特点和成人绘画的差异等方面展开研究,以求更加正本清源使其更加符合美术教育的特点。
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文献信息
篇名 儿童美术教学研究初探
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 儿童美术 教学研究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.75
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1 杨升 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童美术
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
出版文献量(篇)
3052
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14
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