浅谈高中生物课学生科学探究素养的培养

• 作者: 商燕
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中生物 科学探究素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入,高中生物的教学地位日益突出,在整个课程体系中占据重要地位.在这一背景下,有效提升学生的科学探究素养成为首要任务,这对于学生全面发展有不可替代的作用.为此,教师要积极重视,转变观念,更新教法,在传统教学基础上大胆突破,为学生提供良好的平台,鼓励其实践探究,使学生在不断探索中获得提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商燕		3	3	1.0	1.0