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摘要:
小课题研究,即以教师在自己的教育教学实践中遇到的具体问题为课题,运用教育科学研究方法,由教师个人或几名教师合作,在不长的时间内进行研究,取得结果,其研究结果直接被应用到参与研究教师的教育教学实践中去,并取得实效的教育教学研究行为。
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文献信息
篇名 新时代教研组建设
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 教研组建设 教育科学研究方法 教育教学实践 小课题研究 教师合作 教育教学研究
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G428
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教研组建设
教育科学研究方法
教育教学实践
小课题研究
教师合作
教育教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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