人大附中翠微学校科学素养培养实践与反思

• 作者: 仇金家 刘小惠
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 科学素养 学科教学 活动课程
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 科学素养提升与集团化办学
• 页码范围: 51-53,62
• 页数: 4页
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

人大附中翠微学校秉承和发扬人大附中“爱与尊重”的办学理念,提出“小校园、大课堂”的发展策略.在这一理念和发展策略的指引下,学校探索出适合自身的学生科学素养培养途径:一是加强师资培训,增强教师科学教育观念;二是在学科教学中渗透科学素养的培养;三是开展注重科学素养培养的活动课程.为进一步提升学生科学素养,学校将努力构建系统的科学素养培养机制及评价体系,加强对成果的总结和固化并进一步深化研究.