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摘要:
慕课时代的到来对"信号与系统"课程的教学体系、课程内容、教学形式等都提出了更高的要求.我院充分利用课程教学研究与改革成果,针对"信号与系统"慕课建设的诸多环节和要素进行实践探索,建设的"信号与系统"慕课已在中国大学MOOC网上线,累计上线人数约3万人,积累了一定的MOOC建设经验.
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文献信息
篇名 "信号与系统"慕课建设实践
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 信号与系统 慕课MOOC 教学实践
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 29-30,41
页数 3页 分类号 TN911.6
字数 2071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2018.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶丹 北京交通大学电子信息工程学院 31 275 8.0 16.0
2 陈后金 北京交通大学电子信息工程学院 120 1030 17.0 27.0
3 胡健 北京交通大学电子信息工程学院 24 107 6.0 9.0
4 薛健 北京交通大学电子信息工程学院 14 54 5.0 7.0
5 黄琳琳 北京交通大学电子信息工程学院 18 72 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
慕课MOOC
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导