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摘要:
根据课程的特点和目前教学中存在的问题,结合学院最新本科专业人才培养方案,分别从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行教学改革的初步探索,经初步实践表明,该方案可充分调动教师和学生的主观能动性,培养学生实践操作能力,取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 浅析“食品感官评定”课程教学改革
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 食品感官评定 教学改革 主观能动性
年,卷(期) ncpjgb_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王允祥 浙江农林大学暨阳学院 35 187 8.0 11.0
2 范丽 浙江农林大学暨阳学院 20 65 5.0 8.0
3 王贺 浙江农林大学暨阳学院 17 55 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品感官评定
教学改革
主观能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
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