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摘要:
"智慧课堂"教学概念的提出为高校课程教学改革带来新的机遇与挑战.针对普通生理学"智慧课堂"建设项目进行的实践研究以2017年教学大赛参赛作品的视角,提出"智慧课堂"内涵应体现于信息化教学载体与智能化教学过程的有机整合."智慧课堂"应侧重发挥其对学习行为数据采集、分析、决策的功能,实现翻转式、团队竞争式基本教学模式,促进教学评价向多元化、过程化、个性化方向发展.此外,高校智慧课堂建设应强调硬件设施与教学资源建设并重的原则.
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内容分析
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文献信息
篇名 智慧课堂教学环境下普通生理学信息化教学改革实践研究
来源期刊 芜湖职业技术学院学报 学科 教育
关键词 智慧课堂 普通生理学 信息化教学改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1114.2018.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹侃 28 92 4.0 9.0
2 童传旺 16 20 2.0 3.0
3 程旺开 22 122 5.0 10.0
4 许炜 10 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (55)
共引文献  (320)
参考文献  (10)
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引证文献  (4)
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2018(1)
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2018(1)
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2019(2)
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2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
普通生理学
信息化教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芜湖职业技术学院学报
季刊
1009-1114
34-1184/G4
大16开
安徽省芜湖市银湖北路62号
1997
chi
出版文献量(篇)
2517
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3
总被引数(次)
4081
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