谈小学科学实验教学中质疑能力的培养

• 作者: 何美惠
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 质疑 质疑能力的培养 诱导质疑 引导质疑 激发质疑
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

质疑是一个思维的过程.质疑能力是科学精神的重要组成部分,也是学生发展的核心素养.教师在科学实验中培养学生的质疑能力,可以:①从心理层面,营造氛围,诱导质疑;从活动层面,创设体验,引导质疑;②从话语层面,交流碰撞,激发质疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何美惠		17	15	1.0	3.0