作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术教学中一定会涉及临摹与创新.临摹与创新是一对矛盾的统一体,临摹是创新的基础,创新是临摹的必然.教师在培养学生临摹能力时,要重视引导他们从绘画启蒙的认知,发展到建立自我创作的意识;从绘画基础的夯实,发展到自我创作的尝试;从精髓技巧的学习,发展到自我创作的借鉴.教师要引领学生完成由临摹到创新的过程,使学生的绘画能力在潜移默化中得到有效提升.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简述美术教学中的临摹与创新
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 美术教学 临摹 创新
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2656字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐兰梅 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术教学
临摹
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导