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小学语文阅读课教学美初探
小学语文阅读课教学美初探
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摘要：
在语文阅读课的教学中,教师应充分挖掘并践行阅读课的教学美。挖掘并践行阅读课的教学美,要求教师既要善于挖掘教材中的美,又要将美传达给学生,使学生得到美的体验;还要激发学生的朗读兴趣,让学生声情并茂地诵读,使之受到美的熏陶;充分利用多媒体教学平台进行课堂教学,给学生带来多方面的美的感受,提高阅读课课堂教学的实效性。
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核心素养
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小学语文阅读教学
探讨有效提问在中学英语阅读课教学的运用
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期刊影响力
珠江教育论坛
主办单位：
肇庆学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
广东肇庆市肇庆学院内
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
2743
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1747
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