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摘要:
教师道德义务是研究教师伦理的核心问题,在评判教师的行为时,对教师道德义务有个合理把握尤其重要.因此,本文从何谓教师道德义务、何以存在教师道德义务、何以践行教师道德义务三个方面对教师道德义务进行分析和理解.认为教师道德义务是社会存在的必然要求、教育本质的必然需求以及教师作为教育者的必然担当.与之相对应,认为社会存在须为教师道德义务的践行提供支持,教育应还教师道德义务以本来面目,教师自身更应对道德义务的践行付出主观努力.
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文献信息
篇名 教师道德义务及其践行
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 义务 道德义务 教师道德义务
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 4205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴军其 华中师范大学教师教育学院 23 362 9.0 19.0
2 田彩云 华中师范大学教师教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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义务
道德义务
教师道德义务
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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