面向计算思维培养的VB课程教学实践

• 作者: 蓝文森 赖春华
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: VB 计算思维 程序设计 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 中小学信息技术课程教学实践
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 字数: 3481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.12.006

摘要

随着信息技术学科核心素养概念的逐步清晰, 计算思维的培养在信息技术教学中的地位和作用越来越突出, 培养学生的计算思维已成为程序设计课程的核心目标.本文以VB课程教学为例, 从"创设情景, 启发思维""点拨引导, 发散思维""小组探究, 激活思维""实战演练, 创新思维""评价反馈, 提升思维""课堂小结, 拓展思维"等方面阐述如何培养学生的计算思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖春华		3	2	1.0	1.0
2	蓝文森		2	1	1.0	1.0