浅谈积累数学基本活动经验的现状与策略

• 作者: 朱芳芳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 基本活动经验 积累 现状 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

课程标准修订稿将数学课程目标从 “双基” 拓展为“四基” , 在传承的基础上新增了 “基本思想” 和 “基本活动经验” .这就要求教师要有意识地帮助学生获得基本的数学思想,同时注重组织学生开展数学活动, 使学生在感悟和体验中积累基本活动经验, 锻炼动手能力, 提高创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱芳芳		2	0	0.0	0.0