阅读教学中欲擒故纵的教学智慧——例谈阅读教学中情感态度和价值观目标的实现策略

• 作者: 周进平
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 情感态度和价值观目标 实现 欲擒故纵 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中"情感态度与价值观"目标的实现往往不能真正落到实处,基于这样的原因,以阅读教学中情感态度和价值观目标的实现策略作为研究内容,尝试顺水推舟、另辟蹊径、以退为进三种欲擒故纵的教学策略,回避无效的说教,有效地落实语文教学中的"情感态度和价值观目标".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周进平		4	0	0.0	0.0