浅谈审美化教学在高中英语阅读教学中的运用

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 审美化教学 英语阅读
• 年，卷（期）: qd_2018,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

本文从介绍审美化教学的概念出发，分析了现今英语阅读教学存在的问题，提出可以将审美化教学模式融入到英语阅读教学中。在课堂上，教师应该深入教材，挖掘教材之关，以学生为主体进行阅读教学，并结合课外阅读拓展，从而提高学生的英语阅读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		28	27	3.0	5.0