言语形式,学生言语生命发展的助推点

• 作者: 王炜炜
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 言语形式 生命发展 文本语言 表达习惯 小学阶段 阅读教学 表达方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

小学阶段是学生养成规范表达习惯、发展言语生命的重要阶段。阅读教学在语用理念的浸润下,就需要站在文本言语形式的层面,引领学生破译文本语言的形式,体悟作者的表达方法,在突破学生发展瓶颈的基础上引领学生言语能力的高效发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炜炜		14	3	1.0	1.0