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摘要:
统编本教材中,"口语交际"的重点在于交际二字,我们利用口语交际这一教学载体,重点培养学生得体的交往方式、自信的交往态度和主动的交往需要。
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文献信息
篇名 统编本语文教材低段口语交际的教学思考与实践
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 口语交际 语文教材 教学思考 实践 交往方式 教学载体 交往态度 学生
年,卷(期) jxjyjxb-b_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 顾丽英 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
语文教材
教学思考
实践
交往方式
教学载体
交往态度
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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