基于建构主义教育理论的传热学教学改革研究

• 作者: 张安超 李海霞 王华 陈国艳 陈小砖
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 建构主义 传热学 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 高校实践教学
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 3934字
• 语种: 中文

摘要

传热学是一门重要的专业基础课.总结了学生学习时遇到的诸多困难,包括公式多、概念抽象、知识点繁杂并涉及较多较深的高等数学知识.在建构主义教育理论的指引下,充分发挥传统板书教学与现代多媒体技术教学两者的优势,在教学内容、教学方法、实验教学、课后重新建构等方面开展教学改革.经过数年的传热学教学实践,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小砖	河南理工大学机械与动力工程学院	26	115	8.0	9.0
2	张安超	河南理工大学机械与动力工程学院	34	115	7.0	9.0
3	王华	河南理工大学机械与动力工程学院	14	29	4.0	5.0
4	李海霞	河南理工大学机械与动力工程学院	18	47	4.0	5.0
5	陈国艳	河南理工大学机械与动力工程学院	10	24	3.0	4.0