PBL结合全英教学查房在肿瘤内科的实践

• 作者: 施烯 李晓东 洪华兰 翁翔巍 邓玉洁 陈晓辉
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 全英教学 教学查房 肿瘤内科
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4|G643
• 字数: 2137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.03.050

摘要

目的:分析PBL结合全英教学查房在肿瘤内科教学中的效果.方法:28名七年制临床型硕士研究生,随机分为实验组和对照组.通过专业英语、临床实践能力考核及问卷调查评价教学效果.结果:实验组学生专业英语笔试、口试以及临床沟通能力优于对照组(P＜0.05);PBL结合全英查房能提高青年医学生英语水平、解决临床问题及医患沟通能力.结论:PBL结合全英教学查房可提高肿瘤内科教学质量和学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施烯		31	124	6.0	8.0
2	邓玉洁		10	32	4.0	4.0
3	李晓东		23	88	6.0	8.0
4	洪华兰		5	26	4.0	5.0
5	陈晓辉		1	5	1.0	1.0
6	翁翔巍		1	5	1.0	1.0