基于核心经验的幼儿园音乐活动设计——以大班演奏活动《愤怒的小鸟》为例

• 作者: 林珍
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿发展 演奏活动 幼儿园音乐活动 幼儿音乐 音乐教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G613.5

摘要

核心经验是指儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力和技能,是幼儿发展的每一个年龄阶段所必须获得的最基础、最关键的概念和能力。核心经验既关注幼儿发展需要,也聚焦教师专业发展,它有别于关键经验,比关键经验更上位,关键经验是音乐教育目标中最基本、最核心的内容,而音乐教育目标比关键经验更具体、细化。不同类型的音乐活动具有不同的教学目标,但关键经验是相同的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林珍		17	3	1.0	1.0