让幼儿园活动延伸同样精彩

• 作者: 林霞
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 小树叶 幼儿学习 幼儿园
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

随着幼教课改的不断深入,整个教学形态在悄悄地发生变化。一般在活动结束时,教师都习惯安排一个延伸活动,一是为了体现集中活动的完整性,二是为了体现集中活动的延续性,凸现教师的拓展深化意识。其实,活动延伸是教育过程的有机组成部分,不仅可以开阔幼儿的视野,丰富幼儿知识,增长智慧,激发学习的智慧,而且还可以巩固活动过程中所学的知识,培养幼儿的创造精神和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林霞		14	21	3.0	4.0