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摘要:
当下,高校思想政治课建设工作成为高校深入贯彻落实十九大理论成果,宣传十九大时政专题的重要方面。传统的高校思政课教学模式已经难以满足贯彻落实十九大时政理论的需要,也难以达到国家对大学生深度学习理解十九大时政理论的要求,高校思政课改革教学模式势在必行。文章拟从高校思政课十九大时政专题教学模式改革的意义和建议两个角度进行阐述,以期提高学生对十九大时政专题的理解程度,更好地为社会建设服务。
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文献信息
篇名 高校思政课十九大时政专题教学模式探讨
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校 思政课 十九大时政专题 教学模式
年,卷(期) sxjygjb_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺晴 渭南师范学院马克思主义学院 24 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思政课
十九大时政专题
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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