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摘要:
构建中学德育协同体系是中学立德树人的重要思维构想,是“完整的人”的发展需要,是德育系统发展的客观要求,是应对复杂多变的德育环境的必然选择,是中学德育现存问题倒逼机制的产物.新形势下实现中学德育工作的突破与超越,须构建以人为本的中学德育协同体系进行价值引领,构建多层面的中学德育体系实现德育内容的丰富拓展,构建丰富多样的中学德育协同体系实现德育路径的优化,构建中学德育持续协同体系的长期发展蓝图设计.
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文献信息
篇名 中学德育协同体系的构建
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 中学德育协同体系 德育 突破 超越
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 4570字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明星 西南交通大学马克思主义学院 35 70 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学德育协同体系
德育
突破
超越
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相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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