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摘要:
探讨翻转课堂教学模式在助产专业基础护理技术课程中的应用情况.在助产专业基础护理技术课程中应用翻转课堂教学模式能突出学生的主体地位,激发学生学习的主动性和积极性,提高学生知识应用能力和自主学习能力,使课程教学与临床接轨,值得推广应用.
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文献信息
篇名 翻转课堂在助产专业基础护理技术教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 助产专业 基础护理技术 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G712
字数 1228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕颖 7 7 2.0 2.0
2 王玮 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
助产专业
基础护理技术
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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