新工科模式下《泵与泵站》教学体系的设计与思考

• 作者: 刘宏远 杨青青 许四法
• 来源期刊: 中国给水排水
• 学科: 工学
• 关键词: 新工科 泵与泵站 教学体系
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 述评与讨论
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: TU99
• 语种: 中文

摘要

新工科人才培养的新理念与新模式,对作为给排水科学与工程专业支撑体系的专业课程教学优化提出新要求.以《泵与泵站》课程为例,从课程特点、课程目标、教学实施及教学反思方面入手,探讨了专业基础课及专业核心课程教学体系设计.为达到培养目标,教学体系的设计中应以学生为中心,以兴趣为导向,坚持理论学习和工程实践教育相结合,培养具有解决复杂工程问题能力的新工科人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许四法		51	329	11.0	16.0
2	刘宏远		27	238	9.0	15.0
3	杨青青		7	56	2.0	7.0