聋生语言学习的有效教学模式实践探究

• 作者: 李雪莲
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生语言学习 有效教学 特殊教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

在本文中,将依托本次科研项目研究工作,探讨现阶段听障教育存在的问题与解决策略,从而力求为聋生语言学习的有效教学探索出一条真实有效的教学模式.借助强化教师理论学习、增设手语故事课、加强教师语言基本功、开展丰富的交流活动等环节,将聋生语言教学课堂建设得更加科学、高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪莲		4	0	0.0	0.0