苏教版八年级下册《窗》教学设计

• 作者: 马伟平
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 八年级下册 教学设计 《窗》 苏教版 人物形象 朗读课文 心理描写 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

一、教学目标1.熟读课文,圈划关键词句,概括说出故事情节及主要人物形象。2.品味语言,说说本文“心理描写”的方法特点及作用。3.结合语境,揣摩人物心情,并用简洁的语言说说人物的心理。二、教学方法运用“五自”课堂结构,创设“醒悟”学习情境。三、教学过程(一)目标导向,明了自觉预习反馈,明确目标;感情先行,激趣融情。(二)整体感知,概括自述1.指名学生分段朗读课文,注意重点字词的正确读写(1)本文中用到的成语:争奇斗妍、津津有味、栩栩如生、不得而知、大惊小怪。(2)容易读写错误的字词:一h5ng()清泉、俯k3n()、咳s7u()、sh&()口水。形式:投影显示,辨析比较,检测矫正。意图:培养学生的朗读意识和能力,关注字词基础知识的积累。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马伟平		13	8	1.0	2.0