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摘要:
基于OBE(成果导向教育)理念的课程教学设计是当前新的课程改革趋势,针对目前《学前英语综合教程》课程在教学过程中存在的问题,基于OBE理念,从教学目标设定、因人而异调整教学方式、加强实践教学三个方面,对《学前英语综合教程》课程开展了新的教学设计.
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酒店管理
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教学设计
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OBE理念
装饰综合材料与设计
课程改革
基于OBE理念的电气类专业课程教学模式改革
高等教育
教学改革
OBE理念
电气类专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于OBE理念的"学前英语综合教程"课程教学设计
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 OBE 学前英语综合教程 教学设计
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G712
字数 1916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海云 宜春职业技术学院国际教育学院 16 7 2.0 2.0
2 刘国平 宜春职业技术学院国际教育学院 10 6 2.0 2.0
3 周沫利 宜春职业技术学院国际教育学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (27)
共引文献  (736)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
学前英语综合教程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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