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摘要:
信息技术与初中主要课程的理论性不同,其更强调学生理论掌握与实践应用操作的结合,调动学生学习兴趣,提高课堂授课效率。电子白板并不适用于所有教学内容,不同的人群使用电子白板时也有不同的问题和使用特征。文章从电子白板使用的主要内容入手,展开系列的讨论。
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术课堂教学中电子白板的应用
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 初中信息技术 电子白板 应用原则 应用策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 TP391
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1 江德远 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
电子白板
应用原则
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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