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摘要:
针对“食品标准与法规”课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学要求、考核方式等多个方面进行了课程模块教学探索,实践表明,“食品法规与标准”课程模块教学,使学生各方面能力得到提高,取得良好的教学效果。
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文献信息
篇名 “食品法规与标准”课程模块教学探索与实践
来源期刊 农产品加工(下) 学科 教育
关键词 食品法规与标准 模块教学 探索 实践
年,卷(期) ncpjgx_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢冬娣 贺州学院食品与生物工程学院 37 87 5.0 7.0
2 谭韩英 贺州学院食品与生物工程学院 17 13 3.0 3.0
3 高丹 贺州学院食品与生物工程学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
食品法规与标准
模块教学
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
总下载数(次)
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