留守儿童成长过程中乡村教师的作用与角色替代

• 作者: 林琼芳 王素华
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 农村留守儿童 乡村教师 替代父母 角色担当
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 4217字
• 语种: 中文

摘要

农村留守儿童成长中,由于父母的缺席,对成人的依恋关系难以形成.作为与学生接触时间长、空间距离短的乡村教师起到重要作用,可以充分承担第二任父母的责任,担当起替代父母的角色,以帮助其顺利实现社会化过程.这需要国家全盘规划农村发展大方向,乡村教师树立服务乡村的教育理念,乡村学校开展校园和班级"家文化"建设,通过本土化培训,提高农村教师班级管理及替代父母角色担当的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琼芳	广西民族大学教育科学学院	14	64	4.0	7.0
2	王素华	钦州学院教育学院	14	18	3.0	3.0