公开课 五味瓶

• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 公开课 教学设计 个人 备课 酸
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G424.25

摘要

“临近公开课，总有墨黑的眼圈，经历了太多的酸楚，太多的不舍。一个人默默备课，一个人静静磨课，一个人苦苦反思，一个人悄悄启程……揉揉眼．埋下头，继续一遍又一遍地修改教学设计。”“喜滋滋地把获奖证书拿给师父看，敬爱的师父拭去脸上的汗水，轻松地笑了。这笑容，让我坚信一分耕耘一分收获，心里很甜，笑得更甜。哪怕需要受再多的苦累，心中也永远充满甜的味道。”