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小学数学教师
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小学数学教师教学辅导刊物。旨在研究与交流小学数学教学的经验。
主办单位：
上海教育出版社
ISSN：
1006-1606
CN：
31-1071/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200031
地址：
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 前不久，在一次“数的运算”教研活动中，听了一节“小数乘法”的研讨课。学生在计算2．5×3的时候，出现了把3对齐个位和十分位两种情况。课上，执教教师强调小数竖式计算的时候要“末位对齐”时，那位...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 除去围绕一节课或相关的几节课提炼“核心问题”，我们应更加重视从更大范围进行分析思考，这就是“宏观”意义上的“核心问题”，后者可以说更清楚地体现了“核心”的本意：面对内容的“多、杂、乱”，应当...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 余颖老师是南京师范大学附属小学的校长，也是全国知名的小学数学特级教师。而当我们得知余颖校长团队也在做“数学游戏”课程时，不由得产生了微妙的联想。南京师范大学附属小学的历史上有一位赫赫有名的校...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 乘法口诀是二年级数学学习的一个重点。作为表内乘除法学习的基础，教师在课堂上会引导学生尝试用多种方式理解口诀的内涵，丰富对口诀的认识，目的在于让学生牢固记忆乘法口诀，最终熟练运用。乘法口诀的模...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 五连方，又被称为“伤脑筋十二块”（图见下文），是一款类似七巧板的拼摆玩具，共有十二块，每一块都由五个大小相同的小正方体面贴着面拼接而成。十二个不同形状的拼块，在构造和操作中蕴含着丰富的数学元...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 2002年，数学大师陈省身教授为广大少年儿童题词“数学好玩”，这是陈省身教授在至美至纯的数学世界里获得的深切感受和体验。让学生在“玩”中学数学，更是陈省身教授对中小学数学教育的呼喊和期盼，呼...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 培养学生的数学素养是数学课程的目标。算盘作为一种看得见、摸得着、拨得响的学具，在落实数学核心素养方面能起什么作用呢？为了回答上述问题，我们选取苏教版《数学》二年级下册“万以内数的认识”，以算...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 人教版《数学》一年级上册第一、二单元整理与复习。1．借助课本目录回顾学习内容，初步学会回忆知识的方法。2．基于“情境串”培养提问意识，整理数学知识与方法，查漏补缺。
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 写在前面：在一次六年级的数学测试中，试题里有不同层次的关于圆周长和面积的题目。有的题目根据相关的已知条件求圆的周长和面积，通过率在95％以上。但是，当遇到“圆滚动起来”的问题，比如，“在长1...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 解决问题的策略属“战略”范畴，不仅是一种方法，更是一种思想。方法的获得和思维的培养都离不开数学问题的洗礼，教师应设计具有探索性、针对性的问题。组织、引导学生充分参与解决问题的活动，从而帮助学...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学问题解决一直是数学教学改革的焦点，国内外专家对此有诸多论述。而一线教师们自然十分盼望能将这些理念与方法体现在教材中，使之具有可操作性。
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： “小数的意义和性质”是人教版《数学》四年级下册的内容。教材对小数意义的概括建立在十进制分数的基础之上：“分母是整十、整百、整千的分数都可以用小数表示。”但是，从数学发展的角度看，小数的现代计...
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13. 巧用天平纠正等号认知的误区刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 今天，一（6）班的琪琪拿着作业本走进办公室，怯生生地问：“竺老师，我觉得这里是对的!”我看了一眼，见她指着随堂练习“加法和减法”的一道题。（下图）
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14. 早期负数教学的实践与思考刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 长期以来，我国小学数学教学局限在非负有理数领域，只有1978年的《全日制学校小学数学教学大纲（试行草案）》曾一度将负数纳入小学五年级教学要求中，在以后的大纲修改中均没有提出这一要求。将正、负...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学归纳在小学数学教学中有着重要的地位和作用，它是小学生形成数学概念、发现数学规律和解决问题的有效思维方式，也是培养学生创新意识的重要契机。但在教学实践中，由于对归纳推理的惯常思维，导致在小...
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16. “分数的认识”怎么教刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在小学数学里，每每在小学毕业考试中，都会出现如下试题：1．比2米多1/5是（）米。2．比2米多1/5米是（）米。
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 最初，地上是没有路的。人们为了到达某个目的地，就需要从起点出发，闯出一条路来。我想，走在这条“路”上的人，心里必然是雪亮的，而“路”只是通达心中那个目的地的途径。后来，当“路”被人走熟了、走...
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18. 关于“计数单位”的微思考刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 计数（count），亦称数数。数数的方法有很多，包括“一个一个地数”“十个十个地数”等，“一”“十”就是计数单位，随着数的范围扩大出现了“千”“万”“亿”……按照数域的扩充又出现了分数计数单...
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19. 这样的数学课才有“探究味”刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 探究能力是学生创造发现、开拓创新的关键能力，也是学生面对未来世界所必需的核心素养。让数学课充满浓浓的探究味，“真”为要点真实的情感触动、真实的现象呈现、真实的对话互动、真实的全程实践。
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。”
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21. 学生提问：教学创新的生本视角刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 课堂上，教师提出问题，学生解答问题，是我们最习惯的教学模式。前几日，听一位青年教师上复习课，课的整体设计及实施都不错，但与很多课相似的是，整节课都是教师提问，学生回答，如以下环节——创设情境...
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22. 小学生挑战高考数学题刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 又过一年高考季，2018年，我又组织小学生挑战数学高考题。之所以要让小学生挑战数学高考题，主要是受一个案例启发：15年前，我所教的一位五年制二年级小学生曾钦，自发解答当年（2003年）全国高...
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23. 有感于“小学生挑战高考数学题”刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： “小学生挑战高考数学题”，看到这个标题，大家恐怕会大吃一惊。每年高考的数学试题，高中生都害怕，难道小学生能做？!简直就是不可能。
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24. 杏坛风采刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学剪纸，顾名思义，就是将剪纸与数学相结合，在剪纸活动中研究各类数学现象，认识数学概念，掌握数学知识,发展空间观念。本书作者经过多年潜心观察研究。
小学数学教师基本信息
| 刊名 | 小学数学教师 | 主编 | 王耀东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海教育出版社 | 主管单位 | 上海世纪出版股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-1606 | CN | 31-1071/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | shuxuetg@163.com |
| 电话 | 021-643708 | 网址 | |
| 地址 | 上海永福路123号 |
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