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小学数学教师
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小学数学教师教学辅导刊物。旨在研究与交流小学数学教学的经验。
主办单位：
上海教育出版社
ISSN：
1006-1606
CN：
31-1071/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200031
地址：
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 惟生有材，于斯为盛。某目，教学“比例”，课上有一道习题：小兰身高1.5米，她的影长2.4米，如果同时同地测得一棵树的影长为4米，这棵树有多高？第二天的数学课上，学生甲对我说：“老师。昨晚我用...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在前两篇文章中，我们分别对智能计算思维的概念和课堂教学任务的设计进行了简要介绍。本文将继续就如何评估学生在智能计算思维任务中的表现展开讨论。智能计算思维代表的是一种基本能力、应用态度和思维习...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “同学们，知道我姓什么吗？”“华。”“你是怎么知道的？”学生手指课件回答道：“那屏幕上面写了。”“你真聪明!会观察。课上，大家可以叫我‘华老师’。”……这样的场景，我想，大家可能很熟悉。可是...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 工作24年，上了不少的公开课。若聊起公开课上的故事，那些课堂上的小意外是最令人回味的。 “我在婆婆家见过鸡兔同笼” 这个故事发生在10年前，当时我要去邛崃执教“鸡兔同笼”。为了上好这节公...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 从教二十余年，执教过的公开课难以计数。想来，这和“出道早”有关。早在1998年，也就是工作的第二个年头，我就随师父张兴华老师，走上了在当时已颇具影响力的杭州“西湖之春/秋”观摩研讨会的舞台。...
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6. 一路风景一路歌刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “你自己好好想想吧!”“砰!”师傅强忍着怒火说完这句话，摔门而去。房间里顿时陷入一片死寂，静得我仿佛能听见自己血液流动的声音，泪水像开了闸的洪水般奔涌而出……这一幕发生在2007年，虽然已经...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 从国际视野看，欧美国家的小学教师不太上公开课，甚至觉得课堂是每一位教师的隐私，未经许可，“闲人”不可人内，甚至包括校长。而对于亚洲国家尤其是中国、日本等国来说，公开课是广大教师教学经验交流、...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 多数教师都有过上公开课的经历，但每个人获得的感受不尽相同，有喜悦、有彷徨、有感动、有困惑，有精彩的瞬间，也有痛苦的回忆。而我，作为一名年轻教师，在公开课的打磨过程中，得到省市区各级专家的引导...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教学内容 人教版《数学》四年级下册第90、91页。 教学目标 1．在问题解决中初步感受平均数是代表一组数据整体水平的统计量，体会“代表性”和“敏感性”，了解实际应用。 2．运用平均数...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 近几年陆续听了吴正宪老师的几节数学课，每次都有新的认识，引起我对数学教学的进一步思考。吴老师的课有一个突出的特点——她总是不断探索新的问题，总是思考小学数学教学中的重要话题，特别是对一些看似...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教学内容 测量相关数据，了解椅子的结构特点，积累应用数学知识解决问题的经验。 适用年级 五年级。 教学目标 1．通过实际测量，了解椅子的结构与使用舒适度之间的联系，探究其中蕴含的数...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一、实验内容与设计构思 本节课是在学生学习了“抢数游戏”后，设计和开发的一节拓展性实验探究课。实验设计为：创设下棋情境，借助一幅7×6的棋盘，让学生经历“提出猜想-设计方案-实验验证”的过...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 任何学科的学习，都离不开对这门学科特点的分析和遵从。数学，常常被称为“结构的科学”，正如美国著名代数学家阿尔贝特（A．Albert）所言：“当直觉和未经分析的经验表明在许多不同的背景下存在着...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 课前思考 “时、分、秒”是各版本教材都有的教学内容。多年的教学实践表明，这部分内容看起来贴近生活，简单明了，但学起来并不轻松。究其原因，主要有三点。一是内容抽象。时间虽说是一种“常见的量”...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 课前思考 “认识方程”是小学阶段学习方程的起始课，大部分版本的教材都将其安排在五年级，且给出了“含有未知数的等式是方程”这一定义。日常教学中比较普遍的现象是，教师集中比较多的时间和精力去围...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 郑毓信教授在《新数学教育哲学》一书中指出，“任何一个数学学习活动都要以如何能在思想中实际建构出相关的数学对象作为必要的前提”“即如何能把新的知识纳入主体已有的知识体系之中，并使之真正成为整个...
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17. “是否添0”的背后是人生态度问题刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 如果您愿意和我一起发挥想象．就会发现数学远比我们所知道的要有意思。 一 好友丁爱平老师在群里发了一道题： 丁爱平：请教各位，我认为是错的。今天有老师问，迟疑了。 丁老师的意思是：竖式...
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18. 用游戏的方式促进学好数学刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 有一种奢望：孩子们要是能用对待游戏的钻研劲与投入程度来学习数学，那该多好!奢望背后是对现实的反思：孩子们不缺少投入与钻研的热情，而是我们的数学教学不够“游戏”，缺少吸引力。因此，我尝试摸索如...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2015年7月，著名数学家、教育家徐利治先生提出“将数学游戏作为核心教材内容”的观点。徐老认为，数学游戏有着独特的、巨大的数学教育价值：有利于激发学生的学习兴趣，调动、发展好奇心；有利于发展...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 学生认识小数通常都是在认识分数之后进行的，是否有其他认识路径呢？基于小数的发展历史和现实运用，以及儿童的生活现实和数学现实，本文从小数的实际意义和存在意义两方面阐述如何认识小数。
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “分数的意义”是小学数学的一个重要内容，是学生积累认数经验、发展数感、感悟数学基本思想的重要契机。但由于该内容抽象，学生理解起来有一定的困难，因此被很多教师视作教学的一个难点。尽管吸引了不少...
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22. “错误”，让思考发生刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一个“错误”带领孩子们走进了一片“未知”的领域—— 讨论源自这样一道习题：把一根长400厘米的圆柱形钢材平均截成两段，表面积比原来增加15．7平方厘米。求截成的每段钢材的体积。（出自配套练...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》将“推理能力”列为十大核心词之一，强调推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程。小学是数学学习的起步阶段，也是发展学生归纳推理能力的关键时期，可分阶段逐...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 伴随着“数学素养”的持续热议，问题情境的设计也受到越来越多的关注。本文以芬兰小学数学配套练习（LASKUTAITO 3A》第一章“2～9的乘法表（The 2-9 times table）”为...
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25. 由学生“观摩”想到的刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本学期学校举行了为期一个多月的课堂教学展示活动。听课过程中，大家都有同感：越到高年级，课堂上学生就越不爱发言，而且每次发言基本上就是那么几个学生。课堂难免成为教师和个别学生的“舞台”，更多学...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文以图形的运动中“旋转”为主要研究内容，对北京市4所小学高年级学生进行教学观察和课堂作品分析，发现：旋转对象越复杂，学生的正确率越低；绝大多数学生更习惯于做顺时针旋转运动；学生更愿意以图形...
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27. 有“背景”的数位表刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “认识11～20”后的一节练习课上，一个孩子说：“18是由1个十和1个八组成的。”绝大多数孩子表示这种说法不对，“1个十和8个一”才对。问及原因，大家还没来得及思考反应，第一排的一个小男生歪...
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28. “面积”一课结尾妙法刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 课堂怎样结尾，恐怕是我们容易忽视的一个细节。一个佐证是，很多教学文章的结尾部分都写着一个大大的“略”字。团队研讨北师大版《数学》三年级下册“面积”一课时，笔者也发现大家会忽视课堂结尾。于是，...
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29. 观察物体看到的图形是“三视图”吗刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教学“观察物体（二）”时，有教师将从前面、上面和左面看到的图形简称作“三视图”。可以吗？ 匿名网友 在图形与几何的教学中，经常会碰到实物图、直观图、变式图和三视图等概念。实物图一般指根据实...
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30. 刚柔相济天地之秘也刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
小学数学教师基本信息
| 刊名 | 小学数学教师 | 主编 | 王耀东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海教育出版社 | 主管单位 | 上海世纪出版股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-1606 | CN | 31-1071/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | shuxuetg@163.com |
| 电话 | 021-643708 | 网址 | |
| 地址 | 上海永福路123号 |
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