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小学数学教师
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小学数学教师教学辅导刊物。旨在研究与交流小学数学教学的经验。
主办单位：
上海教育出版社
ISSN：
1006-1606
CN：
31-1071/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200031
地址：
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1. 那些让人心疼的孩子刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 山东滕州，“重叠问题”的课堂上，在教师呈现韦恩图后，后排的一位学生拿起笔“唰唰唰”划去了之前探究的所有记录。我问他：“为什么划去？”学生头也不抬，低声说：“我错了，我全错了!”我震惊于他的自...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 首先重申这样一个观点：努力促进学生思维的发展可以被看成中国数学教育最重要的一个特点，或者说是代表了这方面工作的努力方向。更进一步，“问题引领”与“问题驱动”就被看成实现这一目标最重要的途径或...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 从这一期开始，课堂评估系列文章将着重围绕数学核心素养及其测评展开。对数学核心素养及相关话题的介绍和讨论，主要基于以下三方面的假设。其一，学生的数学核心素养可以通过适当的教学进行培养。有关数学...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 2015年3月，成都，以“课堂转型”为主题的研讨会，游琼英老师应邀上一堂公开课。游老师带着自己的班级在舞台上亮了相。课始，游老师把任务布置下去，接下来……接下来，就把整整20分钟的时间，交，...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 笔者以为，“学力”指的是一个人的知识与能力水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的综合能力。自2015年以来，我校就以“学力单”为载体培养学生的“学力”。下文以“比赛场次”为例，说明以“...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “分享式教学”有三个基本要素：问题、思考、分享。在实际教学中，我由开始的“按图索骥”发展到现在“自觉运用”的阶段。在这样的教学范式下，学生有了很大变化，特别是在“问题意识”上，学生有一定的提...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 自从基于学生的真问题展开教学以来，笔者发现，当学生真正意识到课堂上可以说真话而不是猜测教师的想法后，“意外”经常在课堂中发生，教材“预设”的问题串常常被学生改写。而这，恰恰说明学生不是在假装...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 调查并分析学生在学习分数除法计算前的认知状态，得出学生对分数除法计算并不陌生，并有多数学生能够正确计算。但对于分数除法运算的理解是有限的、有层次的，学生停留在程序理解层次上为主，但表现出想探...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 2016年12月，北京教育学院拟举办首届全国小学实践课程研讨会。师父华应龙老师推荐我在研讨会上执教一节数学综合与实践课。在选题时，师父建议我用“长征”的素材开发一节课，同时表达了因时间仓促未...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 针对以往过于严重的学科本位、知识本位的弊端，近几年课程改革者与教育实践者都意识到了综合实践课程在培养“全人”方面的重要性，不同学科的教师都在实践中进行探索和尝试。数学作为基础学科，如何以数学...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 四、培养数学品格的教学实践例说 行是知之始，知是行之成。如何培养学生良好的数学品格呢？下面结合具体的教学案例，谈谈我们的认识与做法。
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “让儿童每天过一种新常态的生活”，这句话我特别喜欢。从三年级我接手这个班起，课前三分钟演讲就一直持续地进行。对我来说，这是一种新常态。但我并不满足于机械地执行。我一直在思考：为什么要做课前三...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 数学绘本课、数学实验课、数学魔术课以及数学步道等拓展课相继出现在小学数学之中，它们有效地促进了数学核心素养在学科中的落实。这不由地让笔者想起有关“实景学习”的相关论述。如何将实景学习与小学数...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 为了凸显探索规律在发展学生数学素养方面的教学价值，苏教版教材在新一轮修订中充实和改进了“探索规律”的内容和编排。然而，在实践中探索规律的教学有种种问题，甚至出现了“伪探索”现象。为了学生的发...
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15. 竖式计算教学的问题与对策刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 数学教师反映一个奇怪现象：小学生竖式计算的学习一般是在口算教学之后进行，计算错误率随之明显增多。为什么竖式计算容易出错？为什么学生不喜欢竖式计算？带着这些问题，我们对小学竖式计算教学的问题与...
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16. 台湾地区教育学者讲课之风格特征刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 2017年6月25日至7月3日，我参加了广州市小学名教师学习团赴台湾地区研修培训。十一个讲座，两所学校，给我留下了深刻的印象。无论是教育行政官员、大学教授、培训学院院长，还是小学的行政人员及...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 说题是近年来兴起的一种教学研究方式，并逐渐成为数学交流的重要形式之一，是继说课后考量教师基本功的又一种方式。关于说题，在一定时间内不仅要说清所涉及的知识点、解题策略方法等，还要说清该题渗透的...
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18. 基于转化探本质 凸显关系巧解题刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 今天，我和大家交流的题目是体积问题中的求不规则物体的体积，我准备从说题目、说思想、说学情、说策略、说变式、说反思等方面开展说题。
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19. 巧借直观模型 提升空间观念刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 一、说题目 如下图，将一个圆柱分成16等份后拼成一个近似长方体，这个长方体的高为8厘米，表面积比圆柱多64平方厘米。算一算，这个圆柱的体积是多少立方厘米？
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20. 立足生本，在变化中寻本质刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 一、说题目 如下图，已知大正方形的边长是4，求阴影部分的面积。
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21. “三感”数学美刊名： 小学数学教师发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 数学美表现在多方面，几何中美丽的图形给人以视觉的享受，精炼的数学语言、简练的定理和公理体现出简洁美，而数学应用的广泛性则反映了和谐美和奇异美，有时甚至会让人觉得不可思议，但对它的正确性又笃信...
小学数学教师基本信息
| 刊名 | 小学数学教师 | 主编 | 王耀东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海教育出版社 | 主管单位 | 上海世纪出版股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-1606 | CN | 31-1071/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | shuxuetg@163.com |
| 电话 | 021-643708 | 网址 | |
| 地址 | 上海永福路123号 |
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