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摘要:
结合主题课程创设适合孩子们的艺术区域,通过与各区域的相结合让艺术遍地开花;根据孩子的发展需求、创意想象将艺术区作品的种子在各个区域中得到充分的利用从而让艺术在各个区域中茁壮成长。
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多元文化
菌蕈文化主题
绘画艺术创作
应用
浅谈主题课程背景下区域活动的开展
区域活动
主题性
开展
绘本阅读主题背景下艺术活动的探究
绘本阅读
艺术探究
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主题课程背景下艺术区作品的利用与延伸
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 课程 艺术 区域 延伸
年,卷(期) qdyzhz_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.5
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1 陈晋芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程
艺术
区域
延伸
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
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