儿童自主游戏中的支持策略研究

• 作者: 陶锡锋
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主游戏 支持策略 幼儿教育
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b,（2）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

面对儿童自主游戏,教师不同程度地存在着“高控”“放任”“盲目”等现象,在儿童游戏过程中,教师要善于把握时机,相机进行引导;调整材料,为儿童自主游戏提供支持;拓展时空,提升儿童自主游戏的价值;挖掘价值,回归真正意义上的儿童自主游戏,从而激发儿童的主动性、独立性、创造性,促进其个性潜能的发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶锡锋	无锡市梅村中心幼儿园	2	0	0.0	0.0