幼儿园课程游戏化的教育价值及实践探讨——基于幼儿园高质量课程的思考

• 作者: 高文柔
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育争鸣
• 页码范围: 116-121
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.07.034

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文柔		4	0	0.0	0.0