让学习真实发生——建立基于学生发展的新型教学关系——《小狗包弟》

• 作者: 赵腾辉
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 学生发展 学习 教学 狗 教育家 教师 元认知 课堂
• 年，卷（期）: wljyj_2018,（7）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: TP278

摘要

教育家从课堂走出,课堂是教师的主阵地,上一堂好课——这是所有教师自身专业成长的不懈追求。社会飞速发展,科技日新月异,生情个个不同……上一堂好课——也是所有教师每天面临的最大挑战。什么样的课是＂一堂好课＂？不同的学科有不同的标准,但有一个统一的标准为大家所公认：那就是,一堂好课一定是＂让学习真正发生＂的课,学生发生＂兴趣＂,掌握＂方法＂,展现＂思维＂产生＂元认知＂。

作者信息

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1	赵腾辉		2	0	0.0	0.0