小学数学课堂"低碳教学"分析

• 作者: 陈俊峰
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学数学 课堂教学 低碳
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.12.042

摘要

一直以来,受应试教育理念的影响,小学数学教学中常出现低效课堂及学生学业负担过重情况,这严重阻碍学生数学思维的发展及创新意识的形成.为了达到既降低学生学习负担,又提高课堂教学效率的目的,在当前的数学教学中,教师需思考"低碳"教学策略的课堂应用,以促进学生的良好发展.文章以笔者多年教学经验为基础,探讨低碳教学模式在小学数学课堂中的应用策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊峰		2	0	0.0	0.0