游戏的学习功能和游戏的组织——兼谈走向课程化的安吉游戏

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作者：

程晓明

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篇名	游戏的学习功能和游戏的组织——兼谈走向课程化的安吉游戏
来源期刊	早期教育（教育教学）	学科
关键词
年，卷（期）	2018,（10）	所属期刊栏目	安吉游戏研究
研究方向		页码范围	22-24
页数	3页	分类号
字数	5251字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1005-6017.2018.10.011