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摘要:
在数学课堂中,教师应根据具体的教学内容,采取恰当的方法,真正激发学生进行数学实验的兴趣,培养学生的探究与思维能力,提升数学实验的效果。
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文献信息
篇名 例谈学生数学实验效果的优化
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学实验 效果 优化
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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数学实验
效果
优化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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